15 lutego uczniowie klas 5 i 6 obejrzeli bardzo ciekawy spektakl Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza, którego tematyka związana była z historią teatru, jego zapleczem, sposobami przenoszenia sztuki na scenę. Przedstawienie odsłoniło również tajniki gry aktorskiej….
Czytaj więcej
W dniu wczorajszym, uczniowie z klas 0 – III wybrali się do ICDS-u na przedstawienie, pt: „Brzechwolandia” wykonane przez aktorów z Teatru Edukacji z Wrocławia. Podczas spektaklu wszyscy przypomnieliśmy sobie najbardziej znane wiersze Jana Brzechwy, takie jak…
Czytaj więcej
Walentynki to dzień miłości i przyjaźni. Do specjalnie przygotowanej na ten dzień czerwonej skrzynki ustawionej w holu szkoły przez tydzień poprzedzający dzień św. Walentego uczniowie mogli wrzucać walentynkowe listy do swoich sympatii, koleżanek i…
Czytaj więcej
Na początku lutego 2024 w naszej szkole został ogłoszony konkurs z języka angielskiego polegający na wykonaniu karty z okazji walentynek. Wielu uczniów wzięło w nim udział, dziękujemy im za kreatywność i zaangażowanie.
Czytaj więcej
Walentynki tuż, tuż, zatem pora na walentynkowe sudoku. Zadaniem uczniów z klas piątych było zaprogramowanie robotów tak, aby po swojej trasie zebrały serca niezbędne do ułożenia walentynkowej łamigłówki. Małgorzata Lazarska
Czytaj więcej
W dniu 12.02.2024 r. odbyły się warsztaty profilaktyczne nt. „Nieletni wobec prawa” dla klas 7 i 8. Warsztaty prowadziła p. Martyna Podolska mł. asp. Komendy Powiatowej Policji dla powiatu warszawskiego zachodniego.
Czytaj więcej
„Tańcz, śmiej się, maskę włóż Bo bawić się czas już. Karnawał zaprasza Cię Jeśli tylko powiesz chcę…” Korzystając, że mamy karnawał uczniowie klas piątych wykonali…
Czytaj więcej
Środa 7 lutego 2024 r. była dla naszych uczniów dniem niezwykłym i długo wyczekiwanym, a to za sprawą Balu Karnawałowego. Już od samego rana w naszej szkole pojawiły się kolorowe postacie ze znanych bajek. Nie sposób wymienić…
Czytaj więcej
Styczeń w świetlicy minął nam bardzo szybko ze względu na ferie! …
Czytaj więcej
Dziś mieliśmy bardzo ciekawe wprowadzenie do lektury „Zaczarowana zagroda”. Dzieci pracowały w grupach, a lekcja przeprowadzona była metodą stacji. Każda stacja, to inne zadanie do wykonania. Uczniowie układali puzzle, opisywali pingwiny. Odkodowywali wiadomości,…
Czytaj więcej